III. Stálosť predmetov 0 - 12 mesiacov - 2. časť

0 - 1 mesiac

Prvý mesiac sa novorodenec sústredí iba na to, čo je v jeho bezprostrednej blízkosti a v jeho priamom zornom poli. Keď predmet z jeho zorného uhla odstránime, zabudne, že existoval a upriami pozornosť na iný predmet. V tomto štádiu ešte nedokáže pochopiť, že predmety existujú, aj keď ich nevidí. Nedokáže si totižto vytvoriť pojem o ničom, čo nemôže vnímať zmyslami.

Napriek tomuto však v rannom štádiu existujú určité znaky, ktoré dokazujú, že dieťa začína chápať stálosť predmetov. Niektorí výskumníci považujú vyplazovanie jazyka u novorodenca za dôkaz, že si dokáže vybaviť v mysli prejavy okolitého sveta a napodobňovať ich. Vzhľadom na túto teóriu by musel novorodenec najprv pozorovať činnosť, potom spracovať jej vizualizáciu, a až potom je dieťa schopné činnosť napodobniť. 

1 - 3 mesiace

V tomto štádiu ešte dieťatko stále nechápe, že predmety existujú, aj keď ich práve nevidí. Keď mu odstránite predmet z dohľadu, nebude ho hľadať a upriami pozornosť na iný predmet. Deti začínajú nasávať informácie z domáceho prostredia, známe tváre, známe prvky a činnosti.

S postupným rozvojom zmyslov sa dokáže dieťa pozerať na predmet a činnosť z rôznych uhlov pohľadu. Učí sa rozoznať tváre rodičov spredu, i z boku. Opakovanými, každodennými rutinnými činnosťami sa pomaly vytvára pamäť dieťaťa. Vie, že po hlade, ktorý pociťuje, zvyčajne nasleduje fľaštička, alebo prsník matky. Kúpeľ si spája s pocitom príjemnej teplej vodičky.

Neustálym opakovaním každodennej rutinnej činnosti podnecujeme u dieťatka pocit “deja vu” – “toto som už niekedy videl, cítil, zažil”. Predstavenie “deja vu” (už videného) je základným predpokladom na pochopenie stálosti predmetov. Dieťatko si dokáže v mysli vytvárať obrázok známych predmetov, činností a hľadá príležitosti, aby ich znovu zažilo. 

3 - 6 mesiacov

Približne v troch mesiacoch si začína dieťa predstavovať predmety alebo činnosti, ktoré zažilo a je teda zjavné, že si dokáže vytvárať očakávania na základe zážitkov z minulosti. Napríklad, ak ho dáte do polohy, v ktorej ho zvyknete kŕmiť, automaticky začne napodobňovať sanie v očakávaní, že ho idete kŕmiť. Toto je jasný dôkaz, že si už pamätá zážitky z minulosti, a spracováva ich v mysli, čo je ďalším krokom k pochopeniu stálosti predmetov.

Medzi štvrtým a šiestym mesiacom si začína dieťatko predmety predstavovať a venuje im pozornosť, aj keď sú čiastočne ukryté. Napríklad, ak ukryjete pred ním predmet iba čiastočne, a dieťa objaví jeho odkrytú časť, bude hľadať zvyšok. Ak ukryjete pred ním celý predmet, stratí oň záujem. Ak mu však vypadne z ruky hračka, bude ju horlivo hľadať. 

 

6 - 9  mesiacov

9 - 12 mesiacov